【俄罗斯为什么那么好的大学，谁都可以来读？区别在哪？】
问题导读：例如莫斯科大学，世界名校，俄罗斯第一，等同于国内的北大清华，但是门槛低，国内成绩好成绩不好的学生都可以来读，大家起步时一样，但是到底区别在哪？为什么可以读莫大，生源质量区别在哪？
很多家长都问过一个问题 “莫斯科国立大学 俄罗斯最好的学校 世界排得上名的学校 国内人都接受的学校为什么门槛那么低！仿佛谁都可以进， 为什么？”
关于这个问题，我们如子留学来给每一位留学生警示一下
是的，门槛就是低 但是看似简单实际并不简单， 每个孩子出国前都会说我要好好学习！ 但是各位同学，你们自己要意识到，国内成绩好和成绩不好的学生来到这里起点是一样，留学跟国内文化课基础没多少关系，大家起步一样，但是 学习态度不一样， 有的学生开学一个月就松懈了，所以三个月下来，态度好的学生跟平时学习马马虎虎的学生如子留学俄语水平差距就拉开了。 然而成绩不好的，就想换系 （莫大预科是可以换系的 ， 前三个月只学习俄语之后开设基础专业课，6-10个人一个班级一个老师） 所以最后成绩好的可以入敢入自己喜欢的系，成绩不好的就入了比较好毕业的系。 这就是差距，而并不是门槛低谁都可以。
有太多的前车之鉴， 所以请同学们，你们自己做好心理准备，已经决定留学的孩子们，虽然不参加高考了，但是要保证最基本的学习态度，等暑假到了，假期在家不要玩疯了，出国也并不是你想象的那么美好，出国很苦，最大的苦就是枯燥。
我们如子留学一直在境外，在学生身边，接触过的学生太多了， 所以 我们的警示是事实。 有些问题孩子们想的简单，等遇到问题了，就措手不及承受不住，我希望我说的话可以让你们意识到出国学习并不简单。 莫大毕业简单，但是对于不想学习翘课等态度不端正的学生，毕业也是很有压力的，不同的系毕业的学生综合能力真的不一样。

大家在网上经常会看到这样一类的评论：有人说来俄罗斯就是混学历，听不懂，一年预科根本没用，想要做到听懂课，看懂书起码得好几年。
第一：我们先问大家一个问题，你觉得成绩好学生的会说是混学历吗？ 所以凡是在网上说听不懂的学生，那么他成绩肯定不好，他本身应该就是这种不好的状态。
第二：俄罗斯留学门槛要求比较低，就导致来留学的孩子什么水平的孩子都有，所以来留学的每个学生的学习态度不一样，给大家举几个实际的例子：
故事一：我们有一位来自武汉的孩子，俄语考试的时候10分钟就写完了，交卷后去食堂吃个饭，一个小时过去了，回到教室同学们还在写， 这就是差距，孩子给我们发信息就说：“为什么他们还在写，那么简单的问题为什么写那么久。” 这就是平时学习态度不同最后导致的差距。
预科的语言学习其实是简单的，前期就是每个孩子的时间和精力耗费，需要的是求全部投入到学习节奏里去，但往往每个孩子的学习态度不同，喜欢拖欠，拖欠复习消化上课学习的新知识，拖欠需要背的单词，拖欠老师的作业，对这些孩子来说每天有拖延症，没有好的学习习惯，久而久之，原本孩子们应该一步一个阶梯，跟上老师的节奏走，但孩子们落下来，等回过头想学习的时候就会发现差距越来越大。
语言本就是长期坚持和积累的过程，前期孩子们偷懒了，后期就会感觉到难，听不懂，这就是预科期间的学习差距。
故事二：我们如子留学境外的同事们曾今也是学生，站在学生的角度多少都会有一些搞笑的事，有位老师当年在莫大经济系管理方向，经济系是大热门，而且招收人数不多，竞争比较大，所以本身能入经济系的学生底子都不错，而当时开课的时候，每周三、周四是系外选修，也就是说在自己本系外的其他系还要选择其他一个系的一门课。
当时就在想，经济系已经让我们每天比较累了，一定要选择一个简单的系，总不能因为一门自己可以决定科目的选修课挂科而不能毕业吧~ 所以我就选择了宗教学，当时想的是宗教学应该没人感兴趣没人学吧，同时也就是这种心里去选择了，觉得周三周四的系外选修肯定就不累了。
结果，刚上课第一天，早上9点上课，迟到两分钟宗教学老师都不让进，老师说如果最后考试没有考过去，虽然是选修课也会给挂科，不能升学。 作为学生当时都是害怕担心的心理，后来我在莫大官网上查这位老师，原来是副系主任（外号小胡子）特别严格的老师，于是这门课大家就学的很好，好到什么程度，最后考试，老师提问的问题都知道在学生笔记本的哪一页，在什么位置，因为作为学生这是压力，害怕挂科，所以那一学期把宗教学学的很好，现在还很清楚清楚考试一对一老师口试的时候的场景。

【留学去的时候就要报专业吗，还是读完预科？】
大家在留学申请的时候，那时候大家还不清楚大学有什么专业，这个时候大家的选择比较狭窄而且不专业，孩子们能想到的无非就是法律、经济、翻译等耳熟能详的专业，如子留学例如有的孩子想学经济，但经济到底是学什么的？学哪些方向？等孩子们都不清楚。
像一些其他系“全球化进程”、“高等商业学院”“地质系”等等，孩子们都不是很清楚，其实有很多专业，大家总会发现一个自己喜欢的。
所以在留学最初的时候，大家选择的专业不是最后一定要学习的专业；
在抵达莫斯科报名的时候，报名当场登记的时候是第二次选择专业，到那个时候，其实在孩子们留学前期，我们如子留学前期已经给孩子们每次开会的时候分析过每个专业学习什么的，所以孩子们之间就会对每个系有详细的了解，所以这一次是孩子们比较认真的选择。
这一次是预科报名的登记选择，这一次选择也不意味着孩子以后就读这个专业了，等预科结束后，孩子们会根据自己的语言水平和对专业的最新的了解而最后选择，预科结束后，孩子想读哪个系，就去哪个系报道，把自己的材料交到自己想去的系，这是最后的选择。

首先说一下预科和入系的关系，预科就是预科，和入系没有关系，不是说预科考完试通过了才可以参加入系考试。
预科只是学习俄语的地方，预科结束后拿着自己的毕业证等材料去你想去的系里递交材料考试即可。
关于入系考试，大家肯定会担心“要是预科读完，入系考试考不上怎么办”
入系考试不是高考，也不是淘汰制，只要分数达标就入了，不难，这么给大家说，预科期间，只要作为正常学习态度的学生，如子留学语言能按部就班的学习和积累，那么俄语会学习的很好，而“预科结业考试和入系考试并不是大家的唯一目标，因为这两个考试很简单，如果只是简简单单把这两个考试作为目标，那对俄语要求就太简单了，及格通过就好，而大家在预科学习真正要达到的俄语水平实际要高于这两个考试的程度，否则入系怎么听得懂，克服入系后的难度才是孩子们在预科期间需要努力不断达到高要求的标准。
所以大家的顾虑在入系考试，也可以理解，毕竟大家不熟悉真实的情况，而我们如子留学想表达的是只要孩子好好学习，入系考试不用担心。
所以大家要记住，入系考试不应该是大家关注和担心的，只要是预科期间好好学习，预科学习的目标是为了达到入系后减少压力，而入系考试，只不过是一个必须经历的过程，这样说大家可以理解吗？
所以入系不难。
另一方面，预科期间不是每个孩子都能学的很好，说一个最普遍的现象，孩子们出国前，肯定是把留学看得很美好，很简单，每个孩子肯定是想“我要学计算机、我要学法律、我要学心理学“等等，但等孩子们读预科之后，孩子们就会归于现实，因为并不是每个孩子学习态度都好，都能学好，肯定会有偷懒或者不怎么学习的孩子，预科结束后如子留学孩子们会很聪明，会选择一个适合自己的专业，例如学生语言没学好，就不会选择过于难的系，就会选择比较简单的文科专业，新闻类、翻译类等，所以孩子们会根据自己的水平去选择适合自己的系，所以说一般都是可以入系的。

预科期间，几乎都是俄语授课，个别时候可能会有一点英语辅助或者汉语辅助，但最终还是以俄语为主，此时肯定很多家长会质疑，俄语教学那怎么听得懂呢？
其实家长不应该担心，反而应该庆幸不是汉语教学。
因为老师上课的时候，从字母发音和书写开始教孩子们，如子留学孩子们只需要跟着老师读就可以，这一阶段过去后就会背单词，而这一阶段只会维持最多两天就会进入背单词的阶段，单词有汉语对照单词表，孩子们背单词，上课的时候老师的词汇会让孩子们慢慢积累，接着就是句子，慢慢的孩子就可以开口说俄语，这前后只需要一周的时间孩子们就能做到与老师简单沟通，像平时上课问“会不会，懂不懂”等等就能开口了，这本就是如子留学正常的学语言的过程，俄语学习，本就是一个长时间积累的过程，要的是语言环境。
国外上课，没有像国内学习太死板，国内学习，俄语老师死板的根据课本讲清辅音浊辅音这种很无味没用的概念，而在国外，老师直接就带着读，读对了就可以，学得很快，这就是区别。
反过来想，在国内读预科？有汉语老师告诉你老师每一句话讲的是什么？
这两种俄语学习的学生一年下来差距很大，所以不要担心俄语授课听不懂，考虑的太多了，别人都可以为什么孩子不可以，只要孩子按部就班踏踏实实，学的会很快。

预科刚结束，学生入系后上课肯定是有一个落差，前两个月都不好过，因为要有一个适应的过程，因为入系后会接触到很多专业课，就会遇到很多生单词，预科毕竟是预科，预科期间老师说的语速，俄语的标准度都很高，而入系后和俄罗斯人一个班级上课，所以上课绝对不会是像预科那样无压力，所以入系后肯定都会有一个适应的过程，这是留学少不了的环节，无论哪个国家，哪种语言在入大学上课的时候都是要经历的环节。
这一过程肯定是要经过，要两个月的时间，大家应该怎么做呢？不是抱怨，而是去努力克服，每天下课后找老师提前要讲义，U盘考走老师上课的内容，提前去复习去背，只要生词掌握了上课就能听懂，俄语听上去很快，主要是因为俄语单词长，所以在入系的时候孩子们专业词汇的 单词量很少，在老师说的话中搜索不到自己能听懂的词汇，这就是问题所在，但如果专业领域的词汇书熟悉，那么上课是没问题的，这也是一个必须经过和经过后就会成长的过程。
大学上课是不发书的，没有用书，老师讲，学生记笔记，一般俄罗斯人的笔记也没办法抄写，因为他们大部分都是简写。
预科是大家学习语言的地方，预科其实是不简单的，我们这里说的不简单是因为我们对预科有一个系统的了解，网上有人说：“预科学的都太简单，学不了什么，也跟不上入系后上课的节奏”
说这种话的人几乎都是学的很差的人，预科学习，一般第一学期就只学俄语，第二学期就会开设专业课的学习科目，每个孩子的学习态度不同，预科每天的学习任务量实际很大，别看一天就3节课，但是一个班人数不多，老师上课的内容很多，下课后每个孩子不一样，有的孩子知道自己是来干嘛的，始终保持很好的学习状态，下课写作业，吃过饭自习室背单词，很有条理，这种学生是正常态度的学生。
而大部分的孩子学习态度不好，下课后松散，逛街逛超市，聚餐打游戏，睡觉前把作业写了。
这就是差距，这种孩子不背单词，总觉得俄语简单，周末再背单词，总觉得上课语法能听懂，所以很多孩子说“语法我会，就是单词量太少” 单词是开口说俄语的基础，背单词也是每个孩子的最大差距，凡是说自己语法会而单词背得少的孩子其实都是自己糊弄自己，所以这样的孩子前期上课能听懂，但是与天天坚持背单词的孩子的差距一天天在拉开，平时一直保持好的学习态度的学生，三个月后俄语就不一样了， 而平时学习态度松散的学生，只会越来越差，毕竟时间过去了，老师也不会从基本的讲，这种学生就会掉队，上课感觉就是听天书，从而在选择入系上和留学心态就会发生变化；
所以对于有些网上说入系听不懂的言论，我们都是反问大家“你觉得成绩好的学生会在网上说俄罗斯留学不好吗，听不懂吗？” 最后还是要学生个人，留学不是捷径不可能不劳而获，只是留学给了每一个孩子公平的开始，一样的起点。
俄罗斯留学本来对每一个孩子都是新的开始，是好的选择，无论国内成绩好坏，对每个孩子都是一样的开始，但是没有天上掉馅饼的事，大家确实是同一开始同一起步，和国内文化课知识关联也不大，但是每个孩子的学习态度是真的不一样，差距就会慢慢来开。
留学本就是锻炼人和筛选的过程，怎么可能会每个人都会成功，但成功的路确实很简单，只要把握好这一次的机会，但每个孩子学习态度和习惯是真的不一样，所以我们说留学最大的难处是自己，自己的懒惰、拖延症、学习态度和习惯等等。

无论是预科期间学习还是入系后的学习，大家都要明白，俄罗斯留学中，每学期最后的考试不是唯一的重点，凡是好的大学，比较严谨的大学，平时的分数很重要。
大学不是高中，大学期间每门课的老师权利很大，因为最后的考试是否通过，都是老师签字说的算，只要老师觉得你可以过，那么你就顺利通过，所以，如子留学大学期间每次考试找老师签字本身就是学习成长和锻炼的过程。
入系后，平时上课不可以做最后一排，不能不听课也不学习，在班级里没有存在感，你平时轻轻松松，但是老师不认识你是谁，和你之间没有感情，到考试的时候就会很严格。
而平时就应该积极表现，和老师积极互动，例如开一门新课，接触了新的领域，遇到了很多生单词，听不懂，那么下课的时候就要积极向老师要讲义，要课件，用U盘考走打印下来背，提前预习，让老师知道你爱学习，表现不错，老师的课件基本都是考试内容，这样老师知道你在学习，是学习的孩子。
平时的作业、PPT、报告认真完成，这些平时的分数和对你印象就很好了，最后考试的时候，如果真的遇到不会的了，考试都是一对一考试，考试看到你不会就会问你一个其他的问题，看你平时的表现分数就够了，就会让你通过，这是正常大学每个系每个老师的情况，要是说有的系很简单，考试的时候统一考，考完统一签过考试，有的系有的老师检查学生笔记，笔记通过也是分数，有的系个别老师比较严格，考试前给你60个题目，全部都要背会，考试的时候就要从中抽两题等。
举个例子，我们之前是莫斯科大学经济系财务风险方向，我们当时有一门课，满50分就可以免考，那时候我们全班基本都是47 、48，老师就会在考试前在班级里提问问题，全班举手抢答，答对了加一分，我们那时候一个班才4个中国人，其他都是俄罗斯人，像这种有时候很难抢的过俄罗斯人，老师也特别搞笑，所以我们四个中国人就决定，老师读完题目，不管会不会先抢，那时候全班很和谐，俄罗斯班长很照顾我们，全班很和谐，平时老师布置那种需要四个人共同完成的一份报考的时候，我们都不是中国人一组，我们都是找俄罗斯人一组，大家有没有听过“三个和尚没水喝的故事” 和俄罗斯人一组，完成的作业质量很高也不累，因为大家平均分配任务，两个人负责找材料，一个负责找材料编辑ppt报考的制作，一个负责最后的演说，等等，大学毕竟是大学，家长们和孩子们忽略了这些大学本身就是学习锻炼的过程细节，而是直接去考虑好不好毕业，其实孩子只要作为正常学习态度的学生，肯定是可以毕业的，孩子们都很聪明，即使预科语言学的一般，也不会去选择太难的自己驾驭不了的系。
以上就是好不好毕业我们如子留学的观点，我们经历过，我们带领过太多的孩子，别的机构也许办理过很多孩子，但是我们陪伴过太多孩子见证了很多孩子学习几年的过程，真的没有毕业的很少，但同时这些孩子们也给了我们很多经验，例如预科后在选择什么系上，我们了解孩子的语言后不建议孩子选择的还是不要选择，很多孩子总是觉得自己可以，但确实忽略了真正的难度和自己的意志力以及学习态度。

在上面的问题中我们如子留学说过这么一点“每个孩子们出国前，肯定都在想“我要学计算机、我要学法律、我要学心理学”等等各种幻想，而留学确实是孩子们重新的开始，确实是可以任意选择自己想读哪个系，但此时孩子们没有考虑过每个科目的难度，没有考虑每个系对俄语的要求，更没有真实的考虑过自己的学习态度，其实对每个孩子来说，大家起步都是公平的，每个系都可以选择，即使再难的系，对孩子们也都是有希望的，因为每个孩子无论国内成绩好不好出国后都是从俄语开始。
但等孩子们出国后，真正的经历预科学习，即使最开始每个孩子的起步都是一样，都是很公平，但是每个孩子的学习态度并不一样，有的孩子预科每天都能坚持学习，知道自己每天的任务，知道自己是来干嘛的，理解父母的不容易，而有的孩子就开始偷懒，自我放松了，留学没有家长在身边的看管，没有高中实习的严格管理，有的孩子就自己放松了。
所以预科结束后，在最后选择专业上，孩子们就会归于现实，预科期间选择的什么专业不是最后确定的专业，可以更改，最后确定专业的时候是在预科结束入系报名的时候，如子留学之所以说孩子们出国前可以各种设想自己想读的系，预科后孩子们就会归于现实，选择比较简单的文科类的系，那是因为并不是每个孩子学习态度都好，都能学好，肯定会有偷懒或者不怎么学习的孩子，所以预科结束后孩子们都很聪明，会根据自己的语言水平选择一个适合自己的专业，选择一个自己能驾驭的专业，这就是为什么每个孩子都可以入系的原因，总是有一个适合孩子的系。
所以每一个孩子基本上都是可以入系的，在这里有三点要给各位家长和孩子们说明一下：
第一：大家在出国前想学的专业并不一定是自己最后真正想学的专业，所以大家在选择专业的时候一定要清楚每个系到底开的什么课程，学哪些科目，这一点大家可以去我们如子留学的官网大学介绍一栏有每个系详细的介绍；
第二：虽然大家经过预科，可能会改变自己最初的想法，例如最初想学法律系，但是后来学习预科后发现法律系太难，对俄语要求比较高，所以就会想入系的是时候去其他文科类的系，例如“翻译系、新闻系”等文科系，但并不意味着“新闻系“”翻译系”等系不好，每个系都是不错的，只是文科系相对来说比较容易一些，毕竟是好大学，每个专业没有什么好与不好，只要学好就行，术业有专攻。
第三：我们在这里给大家举的例子主要是想让大家明白，无论怎么样都会入系，因为大家最后会根据自己的语言来决定自己适合哪个系，对每个孩子每个系都是可以任意选择的，大家不要有压力，重点是，每个孩子都是零开始，都是从俄语开始，大家是公平的，只要努力加油，都是可以做到的。