如子留学「真」后期服务

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       下图是孩子们第四阶段的单词听写批改情况，什么是单词听写？为什么要单词听写呢？
       点击右边查看：如子留学每一届的惯例

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       为什么每次我们都说“如子留学「真」后期服务” 而这个「真」字是为了区别其他机构，我们是实实在在的在为孩子们服务，孩子们留学，从给孩子们办理留学开始，到入境报到，安排宿舍，熟悉城市带孩子们进入正常生活，一直到保入系，到孩子们毕业全程我们都在。
       大家都知道我们如子留学除了给孩子们办学，同时把孩子们留学后后期的服务看作重点，留学办理是很重要，但孩子们能进入学习状态，学好俄语不浪费青春更重要，孩子们选择我们，家长们把孩子交给我们，我们就要对家长负责。
       单词听写，是孩子们出国后我们必须要进行但一项惯例活动，因为俄语学习，很多孩子学不好是因为不背单词，语法不会，学会就会了，而如果单词不背，不能能开口说俄语，背单词也是大家容易偷懒的方面。

  所以每次我们都会进行单词听写，并且给家长们汇报，而今年疫情，孩子们在线上课，单词听写依旧正常进行，既然是网课，那么就要求家长在身边陪同，监督孩子们听写，写完签字发给我们修改。

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       这次听写大家普遍写的不好，主要来说一下大家错误集中的地方，我们的老师批改试卷比较严格，也许只是一个字母的错误，一般来说如果你只是漏掉一个字母，或者多出来一个字母，老师睁一只眼闭一只眼就过去了，但是如果这个字母是因为语法上应该变格或者变位没有进行变化而产生的错误，那么老师就会给你扣一分。

 一个单词两分，一个个1分的小错误堆积出来，那扣分率也是很高的。大家这次听写的分数可以在微信公众号如子留学里联系人工客服后台获取，也可以申请查看批改的试卷，今天主要来说一下大家错的比较多的地方，也是让批卷老师越批改越烦躁的地方。

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      上次听写过后，老师给每个孩子的点评，相信所有的孩子们都看到了，其他孩子所犯的错误，其实在大家每个人的身上都有可能出现，其中最严重的问题就是形容词和名词的匹配。不是说你把形容词和名词怼上去就完事了，一定看好形容词要修饰的名词的性数格，因为名词是老大，名词是什么性，修饰这个名词的形容词就得是什么性，名词是什么数，修饰这个名词的形容词就得是什么数，名词是什么格，修饰这个名词的形容词就得是什么格。

 这是一致性定语的要求，同志们，一定看好了写，不要冲动，随便怼成一组，感觉就完事了，要时刻有变化的这颗心，俄语的变化无处不在，大家开学也快进3个月，应该可以感受的到，开始开口说俄语的句子了，俄语是一门除了主语，后面的所有单词几乎都需要变化的语言，所以大家一定记得“变化”！！

1，我们的听写中涉及到这个错误的词组主要是：
       большой театр (театр是阳性单数，所以形容词只能用阳性单数形式，不能写большая, большое, большие, 只能写большой)
       Великая Китайская Стена: стена是阴性单数，所以修饰它的形容词只能是阴性单数的形容词，不能写成Великий Китайские Стена 等其他乱匹配的形式
       Большие часы: часы是复数名词，那形容词只能用复数形式来匹配…… 
       此类的单词我们听写训练大家很多次，就是为了让大家适应变化这个规则，比如：
       咖啡这个单词，太多的孩子们都认为这个单词是中性，大家要记住，咖啡是阳性名词，所以黑咖啡是чёрный кофе, 
       温暖的手套是 тёплые перчатки，
       昂贵的纪念品是дорогой сувенир, 
       俄汉字典是 русско-китайский словарь, 
       现代诗歌是современные стихи ！

2，同样的一致性定语还涉及到物主代词和指示代词，他们在修饰名词的时候也一定要根据名词的性数格去匹配，比如这块手表，要写эти часы, 这条裤子要写эти брюки！

 3，除了形容词代词和名词匹配的问题外，大家出错最多的地方是“Нравиться”这个单词的使用上。在答疑群中，已经有不少的同学问过这个词的使用情况，但是在听写来看，大家掌握的还是不熟练。在这里再给大家重申一下：
       谁1喜欢什么/谁2 这个句型中，主动去喜欢的这个谁1，我们要用三格的形式，即：мне, тебе, ему, ей等等，而不能直接用一格я, ты, он, она等。反而句型中被喜欢的事物和谁2要用一格的形式。因此整个句子被喜欢的动词和谁2才是句子的主语，那大家说动词喜欢应该跟着那一部分去变位呢？喜欢这个动词要跟着被喜欢的东西和人的性数去变位。因此：
       我不喜欢这块大手表，我们要写成：мне не нравятся эти большие часы. 要写нравятся, 而不是нравится，因为动词 要跟着后面被喜欢的表（复数）来变化。那留给大家一个句子，我喜欢你这句话应该怎样写才是正确的呢？留言区写下自己的答案。

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4，和这个动词用法有异曲同工之处的还有стоить值….钱，这个动词在疑问句中。
       Сколько стоит + 单数的物品
       Сколько стоят + 复数的物品
       不要一味的被顺口溜，要思考为什么要这些写，这样变，看好主语，变好动词的位！

 5，大家错的最多的地方还有几个命令式的应用，比如：скажите, позовите, звоните, извините, докажите, дайте, посмотрите……, 大家一定课下搞懂每一个单词的意思，即使有些单词长得很像，但是用错了就会出现搞笑的情况，比如今天我们的试卷中有这样一句话：
       докажите мне твой новый диван.(给我证明一下你的新沙发？？？？？)，这里要用单词покажите, 翻译成给我展示（看看）你的新沙发。所以课下多用功啦。

6，最近很多同学在答疑群里问数词后面名词的情况，我们听写当中有14卢布这个词组，很大一部分同学在14后面把卢布变成了单数二格，大家一定注意14是在5-20 这个区间里的，所以不要看到4就变单数二格嗯，14和5-20一样，要变复数二格，所以14卢布要写成：четырнадцать рублей. 而不是рубля. 

7,剩余的小错误还有很多，比如动词变位和主语不匹配，比如，мама 不能работают, 只能работает，名词变格错误：я ищу ручку, 而不是ручка, на почте而不能写 в почта,或者в почте.

  8, 当然还有极少数同学ещё, уже 没有区分好，左右方向没有区分好。这些小问题课下自己完善一下嗯。
       以上就是这次听写大家主要出现的一些错误，大家不要觉得咱们的听写只是测试一下大家的单词背诵情况，通过一小时的听写，就能看出大家俄语学习各方面的掌握情况，语法情况，偷懒情况都在老师的掌握之中了嗯，所以大家要严格要求自己，不要让老师逮到你放松嗯。

       希望家长能积极配合我们！

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